torsdag 8 april 2010

Lära...

I kapitel 2 står det att svenska skolorskunskap inte står sig internationellt och på något sätt så kan jag förstå detta. Skolans klimat känns mjäkigare idag än för ca 15 år sen då jag gick. Det är mycket mer problembarn idag och man ger dem nya chanser hela tiden för att det ska klara ett G i sina ämnen. många bryr sig inte helt enkelt. Frågan är bara hur man ska komma åt detta. Ställ mer krav!! /Jonas B

Kapitel 3 tar upp en del om motivation. Har man elever som inte kommer in på sitt första hands val är det svårt att motivera dessa. Hur gör man då.... Ja det är svårt! Av egen erfarenhet så tror jag man får lägga lite vikt på att de har kul, att man har kul tillsammans. Sen kanske inte alltid det funkar men man kommer en bit på vägen./Jonas B

I kapitel 3 tar man upp olika problem som kan uppstå! Jag själv har lite erfarenhet omkring detta! Det viktigaste jag känner är att man kommunicerar mellan varandra i arbetslagen och framför allt vågar säga till om det är något som man tycker är ett problem. Ibland kan det förekomma att någon drar ett större lass än sina kollegor och då är det viktigt att man vågar säga ifrån eller om man ser att någon har problem. Är jätte svårt men man måste. Vissa problem kanske löser sig självt men, det är inte meningen. I mitt yrke så jobbar vi med problem lösning och det uppstår hela tiden och allt som oftast så klarar elever inte dessa problem. Är ibland svårt att veta vilken väg man ska gå då./Jonas B

I kapitel 5 stöter man på ordet kompetens. I mina ögon är kompetens den lärare som kan trollbinda sina elever med att förmedla sin kunskap på ett sådant sätt att de tar till sig information och praktiska bitar på ett bra sätt. Det krävs alltså mycket mer än att bara var bra inom sitt yrkesområde. Samtidigt måste man själv vara motiverad att kunna utveckla sig sig själv men ny teknik som kommer hela tiden./Jonas B

Kapitel 6 pratar man man om team. Är lite som inom idrott där man är ett lag. Kan man dra åt samma håll och ha samma mål så kommer man oerhört lång, men gör man inte detta så funkar det allt som oftast inte alls. Mycket funkar säkert men någon far ofta illa för att en del ser bara till sig själva.Gör man det rätt kan man lära sig oerhört mycket av varandra./Jonas B

1 kommentar:

  1. Jag håller med dig om motivation Jonas, tror också att det är vägen man ska kunna nå fram till dessa elever! Jag har ju jobbat med de mest omotiverade eleverna som finns dvs de som inte ens går till skolan! Det är f.n inte ett lätt jobb! Vi måste kunna hålla struktur och samtidigt motivera... /Peter

    SvaraRadera